【李想集锦】（399）丨五十岁后怎样读书：写中读，其乐无穷

马克思说过：“如果我们把工资与剩余价值、必要劳动和剩余劳动的独特的资本主义性质去掉，那么，剩下的便不再是这几种形式，而只是他们为一切生产方式所共有的基础。”（《马克思恩格斯全集》，第25卷，第990页）那么，去掉剩余价值与剥削，资本便也是我们今天一切生产方式所共有的基础。马克思的认识论，对我们是有益的启示，按照这种思维方法，资本这个词的指出是没有问题的。

边看书，边看报纸，觉得报纸上的东西太浅，无法对话。有两篇新闻报道：一篇是艾丰写的，一篇是詹国枢写的，但都把资本视为资本金，停留于现象层面，写得不够深。

6月9日日记是“熊彼特的创新理论”。

一个新理论、新报道的提出，必须经过八个方面的检验。这便是前后、上下、左右与内外的对比，通过比较，才能确定你是否比人家新，是否比人家强。找到来源，找到出处。这几天，再把国外经济学家的书翻了翻。美国澳籍经济学家熊彼特的创新理论对我们认识企业家的作用很有启发。他在1950去世了，他写过《经济发展理论》、《经济周期》、《资本主义、社会主义和民主主义》等著作，影响可谓巨大。

写作是阅读的“试金石”。读没读懂、读没读透，一写就知道；写不下去，正是要再读书的时候。以上三篇日记，都是当时所写，一字未改，可见我的调研，是艰苦的读书过程。如果不是要解放“资本”这个词，我肯定不会读这些书的。就在这时，我提出“发现思想、引领社会”座右铭，我也走上一条全新的读书道路。

在这次读书生活，我形成三种读书方法：

1.靶向阅读，精准补位：研究资本经营时，因经济知识不足，系统研读政治经济学著作，先把辞海上关于资本的内容全部复印下来，有三万字，然后购买所有带“资本”二字的书籍，确保写作立论扎实，为解放“资本”这一词汇而奋斗。

2.读写结合，撰写批注：我习惯在书中标记重点、撰写批注，编制笔记目录方便查阅，在研究资本时仅一年就记下9本经济学日记，将阅读素材系统化整理，结果出版一本书《资本经营理论的提出》。

3.批判研读，融会创新：我精读马克思《资本论》等学者著作，不盲从、不照搬，在写作中结合实践批判吸收其精华，最终提出我的观点。此时，所有的眼前的书，都是我的奴隶，为我而驱使，助我提出李锦观点与理论。

读书是积累沉淀的输入过程，用书是实践运用的过渡，写书则是升华蜕变的输出环节，更是读书的最高境界。脱离写作的阅读，终究只是零散的输入，难以形成真正的能力；融入写作的阅读，才能让输入落地为输出，让知识真正为己所用，让读书的价值得以最大化。

四年后，我写《大转折的瞬间---目击中国农村改革》，湖南人民出版社到西藏向我约稿，我想推也推不掉。最后，母亲在上海看病时，我是在上海弄堂里昏暗的灯光下，50天写了37万字。我本身就是一本书，把自己经历的事情整理出来。这本书卖得很好，而且获了奖。坚持在写作中读书，在沉淀中进步，方能丰富内涵、锤炼文笔、提升格局，在笔墨书香中打造更好的自己。

读书是学习，使用是更好的学习，这是伟人说过的话。而书写多了，自己就变成一本厚厚的书。在历史上，人们会记着有一个叫李锦的人，他写的书，他留下的东西，将留在历史上。

05我的读书史观形成——用“输入—输出”观对读书大家的解读