唐承华：创作，不应被材料和技法束缚，而是要把心里的情绪、想法，像倒豆子一样“倒”在纸上

四、你选“鱼”还是“渔”？

很多学生都经常会问“您教的方法，我怎么学不会？”对此，唐承华教授在讲座中指出“教学的作用其实很有限——老师只能给你方法和练习的机会，但能不能真正‘会创作’，看你课后愿不愿意继续折腾。”艺术教学的作用主要是提供方法和环境，而创作者能否持续探索，将所学方法内化为自己的语言，这才是决定学习成果的关键因素。“离开课堂后，你还能坚持创作，那才叫‘学懂了’。”

唐承华教授于常州市美术家协会与艺术家一同创作

五、艺术绝不仅仅只是“技巧”

唐承华教授在《自由创作与心灵表达》中还探讨了艺术创作的深层次表达，他认为创作不仅仅是材料或技巧的运用，更重要的是思想性、哲学性、社会性、心理性等深层结构的体现。艺术创作包含三个层次：广泛性、选择性和创造性。

他强调创作者要不断突破惯性思维，培养创造力，通过多媒介试验、拼贴、混合、转化等方式来发现作品的独特性，使作品在思想和形式上都具有深刻的内涵和独特的价值。

《色阈叛逃——常州2025-5》唐承华80x120cm

六、创作心态要“活起来”

最后，唐承华教授认为“创作是‘自我探索’的过程，也是‘自我更新’、‘持续磨砺’的过程。”在不断的实践中提升自己的创作能力和艺术境界。所谓创作，本来就该从一个“不完美”到另一个“不完美”。

(来源：唐安里)

艺术家简介

唐承华，中央美术学院教授，硕士研究生导师。

中国美术家协会第九届理事，中国美协综合材料绘画艺委会副主任兼秘书长。

李可染画院副院长。

1988年，毕业于福建师范大学美术系油画专业。

1992年，日本名古屋艺术大学油画专业研究生毕业。获日本佐藤国际文化育英财团奖学金、获财团法人日本国际教育协会奖学金。

1995年，毕业于日本爱知县立艺术大学研究生院油画专业，获艺术硕士学位。

1994-2002年，被聘为日本NHK文化中心讲师。

1999-2000年，赴美国纽约市立大学亨特学院艺术研修。

2006年，应英国剑桥圣·巴纳巴斯国际版画中心邀请进行驻地创作。

2007年，应德国洪布罗伊希岛基金会邀请在诺依斯工作室驻地创作。

2010年，应瑞典阿特利艺术中心邀请进行驻地创作。

2015年“首届全国综合材料绘画双年展”评选委员会评委。

2019年第十三届全国美术展览评选委员会委员。

2021年第二届全国大学生美术作品展评选委员会委员。

2024年第十四届全国美术展览评选委员会委员。