天地大美 其命维新——邱志杰在天津美术学院办学120周年高质量发展大会上的致辞

今日，则当成为城市更新之实验场、科学传播之实验场、非遗活化之实验场、社会美育之实验场、通识教育之实验场、中国式现代化文艺之实验场，一言以蔽之，新艺科之实验场。

（李鸿章：尔辈的新艺科也要准备经受误解，并用结果回答误解。）

（梁启超：新艺科之“新”，不独在学问之更新，尤在以此学问入社会、益群治，使一校之试验成为新民之事业。）

新艺科之新，在学科之新，近年来人工智能艺术、科学传播艺术等创新专业次第兴起，国油版雕等传统专业咸与维新；

（达·芬奇：画家为理解动作去研究解剖，为表现空间去研究几何，为制造器械去研究材料。）

社会调查、书法、人工智能、非遗、写作等构成全新的通识教育知识架构，所图者，乃哲匠相济的全人教育；

（李叔同：我教图画与音乐，所看重的不只是作品，更是学生能否从练习中养成专注、诚实与体谅。文艺终究要落在人格上）

新艺科之新在学习之新，智能学习、强化学习，游戏化学习、终身学习，激发自我授命的内驱力；

（蔡元培：我主张军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育与美感教育并举，正因完整的人不能由单一知识造成。）

新艺科之新在模式之新，社会美育工作站深入基层，产学研用，真题真做，在最真实的现场中重新找到艺术的社会价值；胸怀天下之家国情怀，方能孕育学院之精神力量。

（柏拉图：自我授命并非任性地宣布自己已经懂得，而是学会管理欲望，使灵魂中求真的部分取得方向。）

（愚公：终身学习这话，我懂。山不会按学期变矮，路也不会等拿到证书才出现。）

（蔡元培：中国人常只顾自己家的便宜，而没有国家观念，现在应抓紧时间切切实实地造起一个国来。）

新艺科之新在治理之新，曰科学评价、平等交流、公正考核、透明运作。

（柏拉图：制度是否公正，要看同一尺度能否衡量掌权者与普通学生，也要看提出异议的人能否得到认真倾听。）

这场新艺科实验一旦成功，则抱残守旧之门派，必能转而成科技创新、产业焕新、城市更新、文化传承之生力军。

（李鸿章：学堂究竟办得如何，终须看它能为国家办成几件实事，能为地方养成多少可用之才。）