两会声音 | 全国人大代表刘晓静：教育要以人才和创新的双供给支撑中国式现代化

二、建议

（一）切实把创新型人才培养作为教育的工作重点

新时代的教育要全面贯彻党的教育方针，切实服务于中国式现代化建设，通过与生产劳动结合，与高质量发展结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。各级政府特别是教育主管部门，要通过多种方式引导、指导家庭、社区特别是各级各类学校，从事关中华民族伟大复兴实现的高度，来认识培养造就创新型人才的重要意义，并切实纳入教育体系和教育过程。

（二）注重培养学生的创新意识、创造能力和创业精神

要认真落实总书记指示，“更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育。”在青少年成长的过程中，要小心翼翼的爱护、保护他们创新意识，放开手脚鼓励、支持他们的创新探索，不得以学生个人安全和校园安全等理由挫伤青少年的创新积极性。要借助人工智能、虚拟现实等先进技术，解决教育过程中进不去、看不见、难理解以及实验实习投入过大和风险防控困难等问题，通过跨时空、超融合、智能化、自发性的教研与教学，改变固有的教与学的校园生活模式，为培养中国式现代化和高质量发展所需的创新型人才，提供必要的现实和虚拟现实条件。

（三）设立创新转化学科，加大创新的有效供给

通过设立创新转化学科，深入研究创新转化规律，培养创新转化经纪人，全面提高创新转化的效率和质量，补全创新链、强大产业链。要广泛深入地研究国内外创新转化实践，总结、凝练创新转化规律，以中国智慧、中国方案指导创新转化实践；通过“创新转化经纪人”深度整合创新资源，使海量供给与海量需求精准对接，改变现行成果转化过程简单粗放，创新和转化盲目、无序、低效率的被动局面，让实体经济特别是制造业活跃起来，让全社会的创富、造富能力强大起来，以及时有效的创新供给，推进共同富裕目标的实现。（文/刘晓静 十四届全国人大代表、山东艺术学院副院长、民革山东省委会副主委、山东省音乐家协会主席）