山东
当老师从家长手中接过孩子的行李和小手，校园认知课程就开始了。孩子们被老师和学生志愿者引领着登记、按指印画、拍入学照、别上印有班级姓名的专属胸牌，满满的仪式感让他们对自己的学生身份有了新的认知。进入教室后，有了自己的座位，有了自己的书包橱，有了自己的老师和同学；进入宿舍后有了自己的床位，有了自己的衣橱，有了自己的专属行李名签，有了自己的舍友，学生对校园生活有了初认知。接下来，孩子们在老师和学生志愿者的带领下，进行校园探秘，了解各场馆的功能，观看学校宣传片等，进一步熟悉了自己未来六年将生活学习的环境，熟悉了这里的老师和学长们，拥有了一份归属感和安全感。
生活体验课程
适应寄宿生活
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