冯毅用3句话、9点建议对大家进行了题为《稳中求进促发展,提质增效强信心》的启发式培训。
“青白黄赤黑,东西中南北;五色的经纬,织出山与水。”一句来自《满庭芳・国色》的歌词带给我们育人工作三个启发。每一种颜色都有每一种颜色的独特魅力,每一个人也有着每一个人的先天禀赋、优势、特长。我们要全面育人,善于发现人、培养人、成就人;人是一个完整的整体。我们要以完整的教育来培养完整的人。善于挖掘周边资源,共同构建家校社一体化整体推进的育人体系,让一切有利于孩子成长的元素都来为育人工作服务;“春风化雨,润物无声。”跨学科、大概念、项目式……这些教育的热点词汇都在提醒着我们要在融合中育人。只要我们用心做教育,就能想到很多的融合方式,让“五色的经纬”织出学校五育并举、融合育人的美丽山水。
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”借用一句出自《满江红》的词,提醒全体老师重视三个管理:目标管理、时间管理、自我管理。通过展示学校及各职能部门OKR一览表,以具体事例介绍目标管理的方法;从“为何时间不够用”“怎么管理时间”两个问题追问,提醒大家重视时间管理,并给大家推荐了时间管理的好方法——番茄工作法;“福格行为模型”提到每一个行为的发生,都需要动机、能力和提示三大要素同时发挥作用,优秀来自于彻底的自我管理和毅力,让“无需提醒的自觉”成为全体老师的标配。
“整个宇宙将为你闪烁。”就是让我们每一个人都活出价值,让我们每一个人所释放出的信息和频率能够让宇宙为我们闪烁。由此强调教师的三个成长。立足研读教材、预设教案、阅读学习、自我反思、问题研究、平时练笔,助力专业成长;欣赏自己,相信自己,形成自己的教学风格和教学模式,实现个性成长;坚信自己有巨大潜能,做一名持续成长的老师,去影响、引领学生的成长。
“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”一个崭新的学年即将开启,让我们在“稳中求进提质增效”的年度目标指引下,为孩子们的成长编织出绚烂的童年,为自我的成长书写无悔的时光,为学校的发展注入无尽的力量!