03
那些在高级实验室坚守的身影
始于兴趣
每年,刚进入高一的学生,都会收到要做IBET主题研究的任务单,在确立小组感兴趣的研究主题后,泡在生命科学高级实验室便成为常态。
他们睁眼、闭眼,想的是计划与研究,但支撑着他们走下来的,是兴趣。
“兴趣鞭策着我们,一遍又一遍地进行实验,我们每个人胸中都有一道光,那道光,是做出项目时内心生出的成就感!”高二学生Ember说。
“因为兴趣,所以享受。我很享受教学的过程,能把兴趣和工作追求融为一体的人生,不就是最好的人生吗!”生命科学高级实验室负责人姜雅元说。
久于坚持
科研之难,难在一直坚持。
除了教授化学课之外,化学高级实验室的负责人贾孚璨把实验室当成了另一个办公室。
怎么让学生从化学视角分析解决问题,在实验中动脑、动口、动手,实验室能给他带来灵感。
“要让学生根据预测,选择实验试剂、不断设计和优化实验方案,通过分组动手实验,验证实验思路和实践的准确性。”