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讲究规则的目的,并非一味为了惩戒,而是为让学生更好地成长。
武树滨在家长大会上说,惩戒学生是让他们知道,犯了错就要受到惩戒,但惩戒不是目的,只是手段。学校允许学生犯错,犯了错予以惩戒,进而让其承担相应的责任。
之所以对初犯、多犯和屡犯有着程度不同的惩戒,就是要让学生初犯后,惩戒较轻,知错而改,乃至步入“不贰过”的境界。如果一错再错,一犯再犯,惩戒也会越来越重。这样,就适时地给学生及家长一个提醒,让孩子少犯错误,尤其是不能屡犯和多犯。