艺术作为生命教育——中国美术学院学位评定委员会主席、原院长高世名在2024级新生开学典礼上的讲话

那时候，八大美院中我们学校的外刊最多，质量也最高。我们每天晚上都留出一个多小时在外刊阅览室，英语不好，对着现场图片连猜带蒙，对作品的理解自然不尽相同，于是就有了激烈的辩论，直至寝室熄灯，还会在走廊上继续。纽约、巴黎、柏林、北京、伦敦、东京、伊斯坦布尔、阿姆斯特丹……全世界的艺术信息通过那些刊物传递到南山路简陋的教室和寝室中。虽然身在西子湖畔，我们与国际艺术界并不隔膜，心态更不封闭。

广泛的阅读、国际艺术讯息、八五新潮的余波，在我们身上催生出一种感觉——我们就处在历史的进程之中，艺术史的下一浪必然与我们相关。那种感觉很上头，就是天降大任，舍我其谁？于是时不我待，于是起而行之。这是最可贵的少年意气，也是老美院根深蒂固的精英主义。那时候，学生们自命不凡，我行我素，带着一种创造新艺术的锐气，一种改变世界的豪气。

那时候没有学分制，学校里就那么多人，基本都认识，可以到处蹭课，每天都是跨专业交流。同学们跟老师的交往看起来很平等、很随意，真诚地对待着教与学的关系。

那时候，似乎大家都没太把自己当学生。我大一下学期就去上海参与艺术圈儿的活动，叫“媒体的转换”，是一个关于装置艺术的文献展。大二下学期参与《江苏画刊》组织的“关于意义的论争”，建立艺术小组，开始搞装置、做影像；大三就参加了中国第一个录像艺术展“现象-影像”，算是一只脚踏进了江湖。

很抱歉，要离开美院了，难免怀旧。时间会让一切事物都变得温暖，将来你们也会有自己的“那时候”。老美院回忆起来相当美好，其实条件比今天要差很远。今天的中国美院地跨沪杭两地，5个校区，16学院，28个专业，千余教师，万余学生，当年安静的小学校已经发展成为全世界最大规模、学科专业最齐整的美术学院。这是一份前所未有的事业。

幸运的是，尽管规模扩大了数十倍，艺术教育的精英性在国美并没有丧失。这一点，只要看这几年的毕业展就知道了。2020年“共同生活”，2021年“现在史”，2022年“生活力”，2023年“大脑花园”，2024年“世界树”，国美毕业季始终保持着旺盛的艺术活力与充沛的创新能量，社会影响力更是越来越大。今年六月的毕业展，全网阅读量超越8.25亿，获得英国《泰晤士报》、法国《费加罗报》等数十家海内外媒体的整版报道。

这几年，学校一方面倡导“全球本土双轮驱动，人文科技双向会通”，强调以学分制改革为同学们的自主学习打开多元路径；另一方面倡导“到源头饮水，与伟大同行”，强调在世界文明史的大视野中重访各专业的源头与开端。学校师生戮力同心，打造文明互鉴、源流互质的“经典之学”，探究跨界融通、道器贯通的“创造之学”，践行扎根中国大地、融入社会进程的“有为之学”。今天的中国美院，开拓进取、刚健清新，生机勃勃、气象万千。

同学们，过去几年，你们度过了紧张内卷的中学阶段，熬过了校考时艰辛枯燥的专业培训、高考前没日没夜地刷题。现在，是时候了，是时候开始一段全新的里程。走上学艺术的路，大部分是因为你们自己喜欢。所以我希望进入美院的你们，心态先放松下来，纯粹起来，抛开功利之心，超越“绩点式教育”，享受学习，享受艺术，享受你们的国美生活。