方奇志
中国海洋大学教务处处长、九三学社青岛市委会常委
在激发学生内驱力方面海尔学校有着非常成熟且完备的体系与方案,实践成果也在不断涌现。在创新实验室中同学们开展的活动和取得的成果,我相信带给他们的不仅仅是学术探究的过程,还有对学术态度的培养。这些能力将帮助他们适应快速变化的未来社会。
修国华
新华社《经济参考报》驻山东省首席主任记者
教育的目的,应当是让每个人找到自我。学校不仅仅需要告诉学生为什么要学习,还有思考为学生创造什么样的学习成长氛围。在这一点上,海尔学校为基础教育注入了新的活力,带来一种新风尚和新气象。激发每个学生天赋潜能,从而让他们能在高中阶段就清晰地认清自己的目标与梦想。
本次调研访问不仅展示了海尔学校对素质教育的创新探索,更为未来学校融合跨界资源赋能学生个性发展提供了更广泛的支持与方向。正如调研组在交流所言,海尔学校正塑造着具有创新能力的未来世界贡献者,海尔学为学生构建知识探究与个性发展的坚实基础。未来的教育,不仅仅是知识的传授,更是为每一个孩子创造一个可以不断发现自我、超越自我的舞台。
这次调研不仅仅是一次对话,它开启了关于如何培养下一代创新人才的更深远思考。每个孩子都拥有无限的可能,而海尔学校,正是让这种可能性成为现实的地方!