教学相长——杨立奇工笔花鸟教学、创作师生一席谈（上）

陈辞（女，研二）：“你是什么样的人，就要画什么样的画。”这是老师常常与我们说的话。今天想来，这句话有两层意思，一是慢慢直视自己的内心，将自身的喜好偏爱融于绘画；二是不要总是拙劣去模仿，而是要“师其心，而非师其迹”。

杨立奇工笔作品（写生）系列3

杨立奇（师）：这两位同学说的很好，一个讲了关于传承和创新的问题，一个讲了如何学习的问题即：是机械的摹仿表面，还是深入画面背后去探讨作者的思想的问题。这很好，希望大家好好体会。

杨立奇工笔作品（写生）系列4

吴秋艺（女，研二）：进入研究生阶段的学习，我对“由技入道”的理念有了更深的理解，而在这一方面，杨老师的作品给了我启发，因为老师非常崇尚宋人古韵，其作品不仅有宋画的工致细腻以及无尽的诗意，更有今人的气度和时代气息。

杨立奇工笔作品（写生）系列5