对话王易罡 | 一场关于中国当代艺术的教育实验

我常常跟学生讲，只要把你们的缺点“发扬光大”，就会有自己独特的态度和观察方法，就会成为一个与众不同的人。这一点很重要。

——王易罡

王易罡创作现场

库艺术专访王易罡

库艺术=库：您从首期“自由绘画”创研工作坊开始就受邀执教，在您看来，自由绘画工作坊的教学与一般学院教学有哪些区别？

王易罡=王：大多数学生从中学毕业进入大学之后，仍处在成长阶段。对艺术、生活的理解和判断还比较肤浅，对很多事物和问题的看法还没有形成完整的知识体系。而进入“自由绘画”创研工作坊学习的成员大部分是在社会上工作了一段时间，无论对生活还是艺术，都有自己的理解和判断，有一定的艺术实践经验，有的已经取得一定成就。因此在学习上非常主动，知道自己想要什么，也会与导师积极地进行沟通互动。

在“自由绘画”创研工作坊中，教与学的关系相对比较平等。大家可以提出问题，共同讨论，也可以对个人化的问题进行深入研究，导师会把自己多年来的心得体会坦率地告诉学生，让学生们有所参照甚至批判，在导师和学生的相互肯定与否定中形成对自我的再认识。在“自由绘画”创研工作坊中的交流相对更为自由和充分，这也是目前中国高校美术教育中所缺少的一块，这个区别还是蛮大的。

2017年王易罡导师作为《库艺术》“以抽象的名义”特邀顾问与青年艺术家交流北京空间站

库：“学习”，是您在工作坊中所强调的一个重点。是否在您看来，并非每个人都懂得如何学习，“学习方法”也是需要去“学习”的？

王：在每一期工作坊的教学中我着重强调“学习”。对每个人来说，“学习”都是一个终身课题，并需在此基础上进行改善和发展。如果要说“创造”，那也是一个在学习中循序渐进的过程。

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