黄宗贤：抒写新时代美术篇章

在美术学科、专业与层次体现出丰富性、多样性的同时，美术学与专业的空间结构也更加平衡与完善。以往东西部差距较大，美术学科与专业分布不平衡的现象，得到了很大的改变。近年来，西部多所美术院校获得了艺术类博士研究生培养授权点，或新增了艺术类博士点、硕士点，为我国西部高层次高质量艺术人才的培养搭建了更好更高的平台。同时，在艺术创作和艺术研究等方面，西部美术院校和专业也体现出强劲势头，如今年，地处西部的四川美术学院在国家社科基金艺术学项目立项数和第十四届全国美术作品展览的入选数等方面，不仅在西部地区遥遥领先，而且在全国的艺术院校中也名列前茅。可以说，进入新时代以来，我国美术学科的东、西部，不再是一种简单的追赶关系和主次关系。西部美术学科与专业建设取得的新成绩，艺术创作和艺术研究能力的提升，与东部美术院校一起，为中国美术学科和整个中国美术事业的发展，形成了“双轮驱动”的动力。

（三）美术院校为推进美育有了更多的担当

2018年8月30日，习近平总书记在给中央美术学院8位老教授的回信中，再次强调“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。你们提出加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”。习近平总书记将“立德树人”视为美育最重要的价值追求，这是对中国传统美育思想的传承、弘扬与提升，是对马克思主义关于人的全面发展理论的中国式表达。这对推动美育发展具有重要的价值引领作用与意义。

近年来，我国的美育迎来了最好的时期。学校美育的开展与推进，得到相关政策的支持与保障。无论基础教育还是高等教育（包括研究生教育），都以不同的形式和方式开展美育。高校艺术专业在推进学校美育方面，有不可推卸的使命担当和责任。艺术专业不仅在美育课程的实施方面成为主要力量，在校园文化建设和美育氛围的营造方面发挥了重要作用，而且将思政和立德树人的价值取向融入审美性、生动性的美育之中，寓教于美蔚然成风，真正体现以美化人、以美育人的价值追求。

与此同时，高校美术专业积极介入社区、乡村，以艺术的力量进行审美氛围的营造，提升生活、工作环境、城乡规划建设的审美品位。以实际行动践履2021年习近平总书记在清华大学考察时关于“要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求”的讲话精神。

学校美育与社会美育的互动并进，成为新时代美育的壮丽景观。立德树人价值目标和传承中华传统美育思想得到了进一步的落实，也极大地满足了人民群众对美好生活追求的愿望。

综上所述，我们从不同维度看到，自习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表以来，中国美术界无论在创作实践、理论创新与建构还是美术教育体系创新等方面都取得了显著成效。

（文/黄宗贤，四川大学艺术学院二级教授、四川大学艺术研究院院长，四川美术学院艺术人文学院学术院长，中国美术家协会理论委员会副主任，四川美术家协会副主席，本文刊于《艺术教育》2024年11月刊，来源：艺术教育杂志）