另外,说到指挥老师,对我影响最大的有两位,张国勇老师和王永吉老师,他们两位对我的影响是老一辈艺术家的师德。他们对于教学,对于学生的爱护,是我现在作为一名教师,学习的榜样。
记得有一次,张老师在欧洲演出,周二排练完当晚飞回国上专业课,周三上完课后再搭国际航班返回演出,他见缝插针式地给我们上课,对于教学十分严谨,尽可能的不耽误我们的专业课。
我现在做了老师,我也觉得作为一名老师最主要的还是上课的质量。他可以说是一个标杆,当我觉得倦怠的时候,他就像一盏明灯,时时提醒我作为一名老师的敬业精神。
左 王永吉,右 金宇
另外一位是王老师,他是一个非常谦和、低调,非常关心学生日常生活的老师。有一次,指挥系有一个未来指挥家的活动,和歌剧院的交响乐团合作演出音乐会,我当时记得,我是第一批进入入选名单的,王老师听到之后很开心,他就想给我多加一些课,让我去他家上课。我觉得很过意不去,就买了很多水果,记得王老师对我说,你们学生现在是最困难的时候,我们是不缺这些东西的,另外还送了我很多的东西。虽然这是一件很小的事情,但是它带给了我很多的感动,这些点滴的事情反而更能给我带来思考。
采访者:钢琴和指挥两个专业是否会互相促进?
金宇:我觉得一定会的,因为指挥四大件我(在本科期间)都要学,而且是跟作曲系的学生一起学,程度是比较深的,虽然课程加起来比较繁杂,但是我觉得学习指挥对于弹钢琴(的帮助)来说是宏观性的,是一种大的方面的认知,交响乐队是西方音乐主流的音乐形式。
学习指挥无论从音乐意识形态、思维方式、还是音乐的音响效果和结构上的把握,对于弹钢琴这一件乐器来说,帮助是非常大的。它会使你的眼光变得更加开阔,而不是仅仅停留于一件乐器上面,直接帮助到了我后来到国外的学习。
Part 3.教育理念上的差异是美国与我们最大的区别
采访者:美国的钢琴教育和国内有什么区别?