非同寻常的音乐学习之路——访旅美青年钢琴家金宇

金宇：我觉得区别更多的体现在教学理念或者思维模式上，其实我最近也在写一本书，专门探讨中国和美国教育的区别。

我总结下来是文化的差异造成了理念的不同。我发现，（这种差异）从很小的时候就开始了，美国的教育理念是比较开放的、也比较具有一定的包容性，这是他的优点。当然从缺点来说，可能是对于一些基本功上的训练，以及音乐品味上面的塑造。

他们喜欢探索新音乐，当代音乐、或者任何他们感觉有趣的东西。我觉得（他们）的包容性是非常大的，你在开音乐会的时候，可以全部去弹所有人都没有听过的新作品，它可能会比你弹整套贝多芬或者肖邦这样的古典作品更加吸引到他们的关注。

因为从我执教过他们的各个阶段的音乐教育来说，他们会去强调你的想法，只要说得通都可以，也是由于他们的不受拘束，所以想象力是非常丰富的，甚至有时候会有很多怪诞的想法。

我觉得很难去说优劣，因为有很多人认为，美国的素质教育是多么多么的优秀。我觉得教育还是需要因人而异，因材施教。比如有的学生，他的基础非常好，我觉得就不必给他特定的套路，多给他一些自由的空间。但是有的学生，基础还没有打好，那可能就应该更多的让他学习一些基础的知识，至少给他指引一个正确的方向。

采访者：在留学期间有没有哪位老师对您影响比较大？

金宇：在新英格兰音乐学院（NEC），被我们尊称为Ms. Byun的Wha Kyung Byun教授，传奇钢琴泰斗Russell Sherman大师的太太，她对我的音乐人生影响可谓深远。

新英格兰音乐学院

有趣的是，对于Ms.Byun的这个称谓，更多的则是一个标签，有很多次聊天时当别人知道你是Ms.Byun的学生时，大家大多都会向你投来“异样”的目光，后来慢慢体会和回想，这可能是一分诧异，好奇，羡慕，甚至有可能是不可名状的嗟叹。

刚刚进校的时候，同学们虽然彼此不熟，但无论你来自何方，只要是一句“我也是Ms.Byun的学生”，相互的表情和一个特殊的眼神就可以将两人的距离拉得很近，其中的“苦楚”也便很自然的娓娓道来…曾被她无情的赶出琴房，也曾被她“谩骂”和指责音乐素养和知识的低下，也曾差点甚至被她“逐出师门”。

Ms.Byun极端严厉的教学方式早已成为了众所周知的秘密，她把No（不对）和Terrible（极其可怕的）常常挂在嘴边，并会着重强调几乎每一个Phrase（句子）。在这种充满压抑的教学气氛中，专业课后我们常常会看到哭着走出来的同学。

当后来渐渐习惯了每节专业课上都听到如雷贯耳的叫喊式极端打压教学之后，细想这其中可能就是她教学的思想精髓。

左 金宇，右 Ms.Byun