非同寻常的音乐学习之路——访旅美青年钢琴家金宇

采访者：您如何看待国内的钢琴教学？

金宇：我觉得国内的优势是对于基本功的训练、对于主流的基本功上面还是非常正确的，我们整个体制和对于学生培养的要求非常的严格，这个对于学习钢琴或者学习音乐来说十分重要！

可能会有一些地方，一些关于钢琴学习的理念方面，如果我们提醒他们的话，可能（对于钢琴学习）会有一些提高。我觉得我的学生有时候太局限于钢琴这件乐器。可能因为我是学习指挥的关系，我对交响乐、对于歌剧、对于舞剧，对于各种艺术形式都是比较感兴趣的。

我发现钢琴系的学生对于除钢琴以外的音乐形式都不太感兴趣。我觉得这对于（音乐）的认知是比较局限的，无论是古典、流行、爵士，各种音乐形式到了一定的程度，必然有相通之处。那些在每个领域最为优秀的艺术家，他们的思维方式都是非常值得我们去学习的。

另外，（我们）对于音乐史上面的关注太少，你要弹一首作品就必须要了解这首作品在它的创作时期发生了什么。我会经常推荐学生去看一些音乐史的相关文献，以及一些与音乐相关的电影。镜头的语言以及演员的面部动作，都是艺术的一部分。艺术是相通的，可以通过不同的一些方面来理解钢琴，一定要从宏观的方面去学习音乐，才能把它学透。

Part 6.要学会快速调整演奏状态

金宇在2015年美国阿斯彭国际音乐节钢琴协奏曲比赛获得第一名，在2014年获得“伊莫拉”国际钢琴比赛上海区成年组一等奖，2014获香港亚洲钢琴公开赛中国浙江赛区公开组第一名，2019年8月获得BOYA全国钢琴总决赛专业青年组铜奖。

采访者：您会如何教学生准备一场钢琴比赛？

金宇：两个方面来说，一个是演奏方面，一定要做到扬长避短，选择适合自己的作品去演奏，发挥自己的优势。比如这个学生想象力特别好，或者特别喜欢色彩感强的东西，那就选择印象派的作品。有时候，特意去选择一些技术比较难的作品，但并不能很好的驾驭这些作品，倒不如选择一些自己比较有见地的，比较喜爱的并且能把握好的作品。

第二就是上台演奏和平时练琴是不一样的，我会非常强调学生平时的准备。我会让学生准备到200%，平时准备了100%，但是上台演出的话，可能只发挥了50%，所以一定要让他们在心理认知上有准备。我甚至还让学生跑个400米，然后立刻去演奏一首肖邦的练习曲等等，去感受下，在对自己不利的处境，怎么使自己快速调整到比较好的演奏状态。

（来源：橄榄古典音乐）

艺术家简介

金宇，旅美青年钢琴家，美国波士顿大学音乐学院钢琴博士（D.MA），乐队指挥，长江钢琴艺术家，国际和平艺术家，中国音乐家协会会员，山东省音乐家协会理事，青岛艺术学校客座教授，济南市高层次人才。现任教于山东艺术学院音乐学院，曾于2020至2022年任教于上海音乐学院，2022至2023年任教于香港中文大学（深圳）音乐学院。2015年美国阿斯彭国际音乐节钢琴协奏曲比赛第一名，美国Pi Kappa Lambda教育学会终身会员。被美国阿斯彭当地媒体誉为“新一代最杰出的钢琴家之一”。