看见雕塑，亦看见自己在天地间的存在方式与精神位置——曾成钢谈“天地间·曾成钢雕塑作品展”

我之所以会被青铜器深深吸引，并不是因为它“古老”，而是因为它“成熟”。青铜器的成熟，不是技术上的，而是造型智慧上的。它们非常简练，但极有力量；形式高度概括，却不贫乏；结构稳定，却不呆板。你会发现，它们的形体不是靠装饰堆积出来的，而是从内部生长出来的。我常常想，为什么我们今天的雕塑常常“有细节，却没有气势”？问题不在技巧，而在结构观念上。青铜器让我重新理解了什么叫“形体的尊严感”。于是，我在研究青铜器时，并不是在模仿它们的外形，而是在分析它们的“生成逻辑”：它们如何处理体量？如何让形式稳定却不僵硬？如何在简化中保留精神强度？这些问题后来都直接进入了我的创作语言系统，让我找到了“青铜线”这一造型语言，形成了所谓的“青铜时期”的造型特征：简洁、刚健、有精神重量。

前面我们聊了公共雕塑，它是一种极其现实的艺术形式，最能体现一个艺术家的综合能力。因为它不能只对艺术史负责，还要对社会、对城市、对公众负责。你不能只考虑“我想表达什么”，你必须同时考虑：这个空间承载了什么历史？这个城市需要什么样的精神形象？公众如何进入这件作品？作为个体，再学富五车，知识结构也总有短板。因此，对雕塑家而言，每一个公共雕塑项目，都是一个综合研究课题，都是一次学习和考验。我在做公共雕塑之前，一定会进行大量调研：历史、地理、民俗、城市规划、心理感受、视觉路径等。然后，我才开始进入造型阶段。这让我越来越清楚一件事：雕塑不是孤立的物，而是社会结构中的一个精神节点。公共雕塑强迫艺术家离开自我表达的舒适区，进入公共理性的空间。这对我来说，是一种非常重要的训练。

还有教学的问题。我带了很多学生，长期的教学也反过来促进了我的研究。因为学生总会问你：你为什么要这么做？这个结构的依据是什么？这个形式的逻辑在哪里？你不能只说“我觉得这样好”，你必须给出可被理解、可被讨论、可被推敲的逻辑。所以，经验如果不能被转化为思想，它就只是经验；只有被反思、被整理、被表达出来，它才会变成方法。

我自己的工作方式，可以概括为一个循环：先做作品，遇到问题；然后去研究历史、文化、形式逻辑；再回到作品中解决问题；再反思这次解决是否成立；然后进入下一轮。这个过程不断重复，螺旋式上升。如果一定要用一句话概括，我会说：创作让我提出问题，研究让我理解问题，而真正的答案，永远要回到创作中去完成。真正成熟的艺术，一定是思想和形式同时成熟。我希望我的作品，不只是“看得见”，而是“站得住”；不仅在视觉上成立，也在文化上成立；不仅在当下成立，也在时间中成立。这就是我的创作与研究理念。

（四）中国雕塑从“仰视”到“平视”

钱晓鸣：从1994年你当选为浙江省美协副主席、浙江雕塑协会会长以来，你已成为中国雕塑事业的组织者超过30年，请简单介绍你为中国雕塑事业所做出的贡献，以及长期作为中国雕塑事业的组织者、领导者对你艺术创作的影响？

曾成钢：我在三十多岁时，就担任了浙江省美协副主席、浙江雕塑协会会长，以及中国美院的雕塑系主任。那段时间，常有好心的朋友、同事提醒我说：你那么忙，自己的雕塑创作不就耽误了吗？

但我始终觉得，我个人的成长离不开师长和朋友们的支持与帮助。一个雕塑家，能为社会做些有意义的事，本身就是对意志的历练，也是一种难得的收获。在为行业、为社会做事的过程中，我也深深感受到来自方方面面的善意与大力支持。

第一次参与策展和组织工作，是在1992年“首届中国青年雕塑家作品邀请展”杭州站。那时我主要负责找赞助，最终竟也做成了——虽然过后还是用自己的作品作了回报。为了这个展览，我还专程去北京拜访刘开渠先生，恳请他的支持，并请他题写了展名。那次的实践，实际上把后来办展所需的基本流程都走了一遍：从设定主题、筹措经费、邀请艺术家，到组织研讨、出版画册……积累了一整套展览经验。

1994年我接任中国美院雕塑系主任，主要做了两件事：一是推动系馆改建，二是推进教学改革与学科建设。2000年来到北京后，我担任了四届中国美协副主席、三届全国政协委员，并连续20年担任中国雕塑学会会长。可以说，学会工作在国家一级学会中达到了一定的高度。六年前我来到上海，先后担任上海美术学院院长和上海市美术家协会主席。我们这一代人的时代使命，正见证并参与着中国美术从“仰视”西方到“平视”西方的转变——我在上海美院策划的“无问西东”大展，正是这种转变的表达。

如果说个人创作是在时间中留下一个个“点”，那么组织工作，则更多是在历史中搭建“面”与“网”。艺术家的价值，一方面在于创作出有影响力的作品，另一方面也在于为这门艺术建立持久有效的结构——包括展览机制、学术平台、传播渠道、公共空间体系与人才培养系统。我始终希望通过一系列连续性实践，为雕塑行业构建更稳定、可持续的发展生态。

这些年来，我主持中国雕塑学会的工作。学会的宗旨是团结全国雕塑艺术工作者，繁荣创作、推动研究、促进交流、提升水平。在各位同仁的支持下，我始终聚焦两个方面：