山东工艺美术学院：人工智能引领设计教育新潮流

例如，在建筑与景观设计学院举办的《AIGC智能生成艺术》学术讲座中，边克克老师分享了AIGC在建筑规划景观设计中的应用。她从软件选择、平台选择、语言描述、应用环节等方面进行了深入阐释，并讨论了AIGC技术在建筑景观设计中的挑战和发展方向。

人工智能生成山东工艺美术学院五十周年校庆标志设计

3教学方法创新

山东工艺美术学院倡导以学生为中心的教学方法，强调实践操作和创新能力的培养。在AIGC技术的教学中，学院采用了项目式学习、案例分析、翻转课堂等多种教学方法。通过这些方法，学生可以在解决实际问题的过程中学习和掌握AIGC技术，提升自己的解决实际问题的能力。

例如，在“数据驱动的设计研究”课程中，学生需要利用AIGC技术分析用户数据，进而设计出更符合用户需求的产品。在“翻转课堂”模式下，学生在课前通过在线资源自学AIGC技术的理论知识，课堂上则主要进行讨论和实践操作，教师的角色也由传统的讲授者转变为指导者和协助者。

通过这些教育改革措施，山东工艺美术学院不仅为学生提供了学习AIGC技术的优质平台，也为设计教育的创新发展树立了新标杆。

4专业课程与教材开发

针对不同设计专业，学院开发了一系列专业课程和配套教材，如“AIGC在视觉传达设计中的应用”“环境设计中的智能生成技术”等。这些课程结合专业特点，教授学生如何将AIGC技术应用于具体的设计项目中。

2024年9月，由山东工艺美术学院院长董占军教授主编的国内首部“高等学校设计+人工智能（AI for Design）系列教材”之《人工智能设计概论》正式由清华大学出版社出版，面向全国公开发行。

同步，山东工艺美术学院与清华大学出版社合作，建设“高等学校设计+人工智能（Al for Design）系列教材”，目前积极参与建设的骨干编写团队70余人，涉及海南大学、福州大学、南京艺术学院等高等院校、职业院校近20所，立项教材30种，赋能基础课及动画、游戏、视觉传达、服装设计、家具设计、建筑设计、新媒体艺术、文创设计、摄影、信息与交互等众多专业方向的教学需求。

山东工艺美术学院院长董占军