对话王子源：锚定央美设计教育新时代坐标，以当下行动介入设计未来

“设计新目标99+”主题巡展暨“华为‘AIOT’助力生活创新”课程成果展

问：设计学院如何以就业为导向、能力为本位来设计课程体系和教学环节？

答：

我们的总体策略是培养“既能立足当下，又能开创未来”的拔尖专业设计人才，具体举措有三：首先，以“精深专业能力”为“立身之本”，课程体系始终将“能力本位”放在首位，致力于将专业设计“技能”的训练，升华为服务国家与社会的核心“能力”。其次，以“交叉创新能力”为“发展之翼”，大力拓展和深化交叉基础与交叉设计课程，引导学生在跨学科的视野中寻求协同解决之道，塑造能够灵活应对变化、主动进行创新性职业生涯规划的思维模式与实践能力。最后，以“融通业界资源”为“成长之桥”，全力打破校园与社会的壁垒，凸显“就业导向”，我们积极拓展新资源，常态化地邀请国际专家、行业领袖和优秀校友举办开放性学术活动，将实践教学“在地化”，通过外出考察、产研融合项目、服务首都与乡村振兴的真实任务，让学生在真实的场景中锤炼综合素质，将所学直接转化为服务行业发展与提升就业的核心竞争力。

CAFA×广汽设计产学研合作课题作品与展览现场