张凌浩｜新问题、新交叉与新范式——设计学交叉学科探索的思考

结语

综上所述，面对全球复杂社会议题、数智技术深度嵌入以及国家学科体系重构的多重背景，设计学正从以经济与造物为中心的传统范式，转向面向系统性问题、社会价值与文化意义的交叉学科新形态。本文从设计作为第三种知识形态、问题驱动的超学科平台及元学科建构等视角，系统梳理了设计学介入交叉学科的理论脉络与现实挑战，并结合人工智能语境与中国式现代化实践，指出当前设计学需要应对的关键问题。未来，中国设计学交叉学科的发展亟须在新工科与新文科协同框架下，进一步明确设计不可替代的知识特质与方法优势，构建兼顾技术理性与文化自觉的设计价值体系，并通过机制化的跨学科平台与人才培养模式，推动设计在服务国家战略、回应社会需求与塑造当代生活方式中的持续创新与深度参与。（本文为国家社会科学基金项目“中国特色创新设计思维、战略与方法研究”阶段性研究成果，项目编号：23VRC069）

（文/张凌浩，南京艺术学院院长、教授 来源：美术观察）

注释：

〔1〕Horst W. J. Rittel, Melvin M. Webber, “Dilemmas in a General Theory of Planning”, Policy Sciences, Vol.4, No.2, 1973, pp.155-169.

〔2〕张凌浩、胡伟专《设计未来：作为可持续转型的设计思维、方法及教学》，《南京艺术学院学报（美术与设计版）》2022年第6期。

〔3〕陈香《设计交叉与融合：创造性未来教学模式》，化学工业出版社2022年版。

〔4〕Ye Tao, Lee Yi Chin, Liu HaoLin, et al., “Morphing Pasta and Beyond”, Science Advances, Vol.7, No.19, 2021.

〔5〕王利民、于丹丹、马莘梓《数智时代下对设计教育的审视与探讨》，《艺术设计研究（中英文）》2025年第3期。

〔6〕张凌浩《设计新通识——基础课程体系的国际实践与时代重构》，江苏凤凰美术出版社2025年版。

〔7〕Nigel Cross, Designerly Ways of Knowing, Springer, 2006.

〔8〕Richard Buchanan, “Wicked Problems in Design Thinking”, Design Issues, Vol.8, No.2, 1992, pp.5-21.

〔9〕Ezio Manzini, “New Design Knowledge”, Design Studies, Vol.30, No.1, 2009, pp.4-12.

〔10〕祝帅《论设计研究的“学科间性”》,《南京艺术学院学报（美术与设计版）》2018年第1期。

〔11〕陈洛奇《艺科融合的公共艺术空间性符号——北京冬（残）奥会外场火炬台设计》，《装饰》2022年第7期。

〔12〕V.Margolin, “Design Research: What is it? What is it for?”, 2016 Design Research Society 50th Anniversary Conference, 2016.

〔13〕Daniela Peukert, Ulli Vilsmaier, “Collaborative Design Prototyping in Transdisciplinary Research: An Approach to Heterogeneity and Unknowns”, Futures, 2021.

〔14〕赵超《迭代：超学科协同创新与复杂系统秩序重构的设计方法》，《装饰》2023年第12期。

〔15〕Canan M. Ozsoy, M. Pinar Mengüç, “A Transdisciplinary Approach and Design Thinking Methodology: For Applications to Complex Problems and Energy Transition”, World, Vol.5, No.1, 2024, pp.119-135. 

〔16〕Flaviano Celaschi, Elena Formia, Lupo Eleonora, “From Trans-Disciplinary to Undisciplined Design Learning: Educating Through/to Disruption”, Strategic Design Research Journal, Vol.6, No.1, 2013, pp.1-10.

〔17〕John Marshall, Julian Bleecker, “Undisciplinarity”, in Digital blur: Creative practice at the boundaries of architecture, design and art, ed. Paul Rodgers and Michael Smyth, Libri Publishing, 2010, pp.216-223.