水墨到底要不要拆掉传统的 “篱笆”？——从概念更迭到创作革新，“仰山论坛”之深度解读中国当代水墨的源流体用

武艺《桃》35x31cm

我和他们求学的过程中，很多东西现在我还在琢磨，他给我留下了很多“未知”。这种未知也包括卢沉先生后来强调的，画画这个东西，其实既不是教的，也不是学的。很多老师和同学说，那你不教不学，我们到学院来干嘛？这是两个层面的概念。

所以说，谈现代中国的水墨化进程，与二位老师是分不开的。包括我读书时的田黎明先生、韩国榛先生、李少文先生、王镛先生等，他们的状态和与时代的关系，给我们这代学生奠定了一个很重要的渊源。

吴洪亮：在这样的逻辑中，我会看到四位老师的作品其实是各式各样的。刚才都谈到了“学院”二字，也谈到了学院之前的传承关系。中国绘画的传承好像一直是在我们骨子里的，这根线一直在坚挺着、连续着，但是每一辈人都会找到自己在做什么。