当代篆刻学学科发展、教学与艺术创作畅谈——“金石为开·第六届骆芃芃师生篆刻书法艺术展”研讨会回顾

我一直很敬佩骆院长。中国艺术研究院篆刻院从一张白纸，形成现在“南有西泠印社，北有中国篆刻院”的局面，离不开骆院长的贡献。她是一个非常有格局的人，所以，同学们应该多向骆老师学习，而且年轻的时候不要怕吃苦！这都将是你们未来的宝贵财富。另一个想说的是篆刻要发展，必须要有篆书的支撑。我看了此次展览，很多篆书写的很有特色，各种风格都有。这个很好，骆老师按照大家的兴趣发展培养自己的学生，这条路是对的。未来期待大家在篆书和篆刻领域能有更大发展，探索出属于自己风格的一条道路来。

一级美术师，镇江市文联副主席，中国书法家协会女书法家委员会委员阚爱萍发言（摘录）

我是骆院长的好友、同道。虽然有人认为篆刻艺术是小众艺术，但骆院长却能把小艺术置于大艺术的华章之中。我曾经见证过骆芃芃老师带领团队没日没夜地为中国篆刻列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录、国家级非遗项目所付出的努力，同时也见证了她带领学生用篆刻服务社会、服务国家的举措。这是一种文脉的传承，是对中国传统艺术的一种大爱，更是一种对中国传统文化的责任感和使命感。

南京艺术学院美术与书法学院书法系副教授、硕士研究生导师，江苏省书法创作研究中心副主任，南京印社秘书长荀海发言（摘录）

我是看着骆院长的作品成长起来的，骆院长是我心目中德艺双馨的长者、师者。今天我从南京艺术学院书法与篆刻专业的现状谈谈我的感想。南京艺术学院曾经的校考内容里包含篆刻这个项目。考生在校考前就要接触到篆刻这门艺术，大概就是高中阶段。这么早接触篆刻是非常必要的。从这个时候打下基础，升学后，一年级临摹汉印，二年级临摹古玺，三年级临摹流派印。专业老师秉持着正统的学术理念，带领大家研习篆刻艺术。到了研究生阶段，对篆刻的要求更高。可喜的是，从学生就业层面看，从事篆刻研究似乎比书法更有优势。

看了今天的展览，我还有一点体会，即搞篆刻不能放松书法的训练，篆隶楷行草都是要有功底的，书法好，可以在印屏上题跋，或许会更加出彩！

杭州金石全形拓非遗保护发展中心理事长赵军发言（摘录）