当代篆刻学学科发展、教学与艺术创作畅谈——“金石为开·第六届骆芃芃师生篆刻书法艺术展”研讨会回顾

我在教育集团工作，从事教育学科建设方面的工作，事情虽然小，我还是尽可能把它做得好一些，这是从骆老师身上学到的品质。在平时的工作中，尤其是小学和初高中的艺术教育上，我会思考如何能通过我的教学手段让学生喜欢上篆刻，爱上篆刻。当然也会有一些小苦恼，比如有些学生不知篆书对篆刻的意义，对古文字有畏难情绪，所以想借这个机会能够请教大家这方面的困惑。

中国艺术研究院博士研究生在读，骆芃芃老师2015级硕士研究生房钢发言（摘录）

看到师门壮大，很振奋。我想就展览的展陈方式谈谈我的体会。现在的公立、私立美术馆经常展览书法、绘画作品，但是举办篆刻展的机会很少。这是不是和篆刻这门艺术的展陈方式有一定关系？如何在当代大的空间中展览篆刻艺术，这是个大课题。展览所表达的思想、艺术空间的设计布局、艺术品与生活的结合方式甚至与生活融合的方式都是值得我们思考的一个大问题。

骆芃芃老师2018级硕士研究生，韩国牧园大学博士研究生董子涵发言（摘录）

我是老师2018级的学生，目前在韩国读老师的博士。跟着老师有了实践的机会，看了师兄们的作品，也会督促自己要进步。另外，我在韩国也感受到了当代艺术的思潮，这为我的艺术创作开辟了新的思路。暖场视频是我剪辑的，这些照片跨越了十几年，很感动，我想说一声，老师您辛苦了。

骆芃芃老师2019级硕士研究生，2023级博士研究生倪清发言（摘录）