与师同行，倍感珍贵——老师是茹峰艺术生涯中“最好的礼物”

迄今，茹峰对那段时光的记忆仍十分深刻。蒋老师对原作十分珍视，要先把它装在镜框里，用塑料袋层层包好，再小心翼翼地拿到教室里给大家临摹。“可以说，我们吃到的‘第一口奶’是很纯正的。”茹峰回忆道，“蒋老师的教学方式也和现在有所不同，是‘师傅带徒弟’的模式，除了让我们临摹原作之外，还会教导我们如何下笔，一笔一笔亲身示范给我们看。”

有一次，蒋老师拿了一套虚谷的《葡萄松鼠》册页，让大家临摹。可有个学生却怎么也临不像，竟“突发奇想”，把镜框卸了下来，将宣纸覆在原作之上，用笔在上面描画了起来。待蒋老师回来，定睛一看，气极了，震惊问道：“好端端的一张画儿，怎么多了两个葡萄？”原来，学生描画的葡萄透过纸背，竟一不小心画到原作上去了！茹峰遗憾道：“自此以后，蒋老师便再也不给我们班临摹明清的原作，只能临摹来楚生、张大壮等当代名家的作品。好在蒋老师依旧给管怀宾他们班看明清原作，我们几个就两个班来回上课。”

茹峰《幽谷图》

课堂之外，蒋先生对学生们也是关爱有加，常叮嘱他们在空闲时间来自己家里。“每次去，先生都会拿出一些收藏的作品，一幅一幅给我们翻阅，告诉我们每幅作品的技法、构图等内容。”如此，茹峰逐渐成为了蒋先生家里的常客，后来从浙美毕业回到苏州，仍旧经常前去拜访。“先生的收藏着实太多了，每次去都可欣赏一两套，令人大饱眼福。”

最美好的四年

凭借着与生俱来的绘画天赋和坚持不懈的努力，茹峰过五关、斩六将，于1986年考入了浙江美术学院中国画系，追随敬仰已久的陆俨少、孔仲起、童中焘等先生，更得到了卓鹤君、谷文达、陈向迅诸位老师的悉心指授，并与每位老师都结下了深厚的师生情谊。

茹峰《溪山清远》

其中，茹峰与童中焘老师的来往较为密切：一则他与师母同为苏州人，有同乡之谊；二则他与童老师之子童节是同班同学，常常从童节口中得知童老师的些许日常。

童老师让茹峰懂得，绘画一定要具备扎实的功底和深厚的学养。“童老师对待创作十分严谨，每次画画，必得先画五六幅相同的作品，再取其中最好的一幅，其余的则尽数撕毁。他对我们学生也很严谨。记得那时高一届的同学创作大泼墨，童老师持保留意见。那位同学忍不住问：‘泼墨不也是墨法中的一种吗？’童老师答道：‘这叫泼墨吗？这是倒墨，把墨倒掉，古人不会这样做的。’”茹峰回忆道，“当然，童老师有时对我们也比较宽松，如有同学按照自己的想法来画，他也不会太反对。”

茹峰《山静溪声远》