近年来,潍坊市以加快建设国家级信息化教学实验区、全省唯一的教育数字化战略行动实验区为契机,通过数智赋能教育科学决策、精准管理和高效服务,支撑引领教育高质量发展。
在潍城区外国语中学初一七班的课堂上,地理教师正在给学生讲解世界地理的相关知识点。学生们使用智慧纸笔进行随堂练习,屏幕上就实时显示出学生的答题过程和答题速度,老师可随机抽查并进行在线讲评、批改,有效提升课堂教学效率,也提高了学生课堂学习的互动性与积极性。
潍城区外国语中学初一七班学生郭羿鸿表示,“纸笔课堂使我们在课堂上能够更好地互动和交流。通过智慧笔书写的内容立即显示在大屏幕上,老师可以清晰地看到每个人的笔记,并及时解答问题和纠正错误。纸笔课堂让我的学习变得更主动,老师可以实时看到我们的笔记并给出反馈。我们也可以相互学习,看到同学们的不同思路,这种沟通和互动使知识获取更有效率。”
智慧纸笔系统通过数字点阵等技术,可以连接学生和老师课前、课中、课后教学情境,无需老师手动统计整理,系统即可自动收集预习、堂测、作业等场景下的书写内容和书写数据,并形成学情报告和教学报告,实现了教育教学全过程的数字化应用和管理。
潍城区外国语中学教师杨艳飞表示,老师批阅后,自动生成答题报告,可按人查看,也可按题查看,还可以推送给家长,使老师和家长更好的了解孩子对知识的掌握情况。还可以自动生成每位学生的专属错题本,用来纠错。老师端、学生端都可以查看错题。系统会根据错题推送相关知识点的多个题目,灵活组卷,二次达标。
在教学相长的同时,潍城区外国语中学还依托学校智慧校园建设,在推进数字化变革的过程中,开发了专属“智慧潍外”APP,并在APP中专门添加了“家长(学生)留言”功能,有效解决了家长无法与在校学生及时沟通的难题,密切了家校联系与沟通,营造了家校共育的新生态。
学生家长王俊霞告诉记者,“自从孩子进入初中以来,我非常担心他能不能适应初中的生活?在学校遇到事情能不能及时联系上我?没想到咱们学校自主开发了这个电子班牌的互动留言功能,孩子在课间呢可以通过这个电子班牌给我发信息,我可以通过手机上这个智慧潍外APP给他回复,很好的解决了我所担心的问题,真正做到了家校沟通零距离。再一个就是孩子的数学有点薄弱,作为家长我很着急,但是自从他使用这个数智作业后,老师会定期给他推送一对一的错题本,我还能收到他每次作业的答题情况,对他的数学学习有了更全面的了解。一个学期下来,他的数学成绩比原来有了很大的进步,令我非常欣慰。”
眼下,数智赋能,同样在潍坊广大农村学校发光发热。在安丘市石埠子镇书院中学,教师殷玉军正在给同学们分析前段时间所学知识点的检测情况,与之前的试卷讲评模式不同,现在依托智慧校园系统,通过数据分析,老师们能精准讲评试卷,掌握每一名学生的学情。
安丘市石埠子镇书院中学学生于雪棋告诉记者,使用智慧校园系统以来,收获很大,以前的作业机械性重复性的太多,负担比较重,现在利用智慧校园系统,登录后只需要把测试时自己做错的题目改好就行了,如果想巩固提高的话,还可以从题库中自主选择类似的题目进行训练,做到举一反三,让学习更加个性化,更有效果。
目前,书院中学的智慧纸笔课堂和扫描模式的数字化教学已应用于数学、物理、生物、地理等学科。通过数据及时的反馈,教师更有针对性地讲解重难点和个性化辅导,帮助学生形成个性化错题集、减少了重复做题数量,通过系统的自动分析、阅判,提高了教师们的工作效率,进一步实现了教育教学减负提效。
安丘市石埠子镇书院中学教师殷玉军表示,现在使用的智慧校园系统,能让其从过去繁杂的作业布批和试卷批改中解脱出来,有更多的精力和时间进行个性化辅导,智慧作业系统的大数据分析也让教学目标进一步明确,针对容易出错的知识点举一反三,巩固提升。
在学校搭建的AI听说课堂上,AI系统能精准采集和分析学生的每一个发音,依托智能化的分析结果,老师们能更有针对性地对学生进行个性化、精准化的辅导,提升学生的英语口语水平。
安丘市石埠子镇书院中学学生刘璇表示,通过这种AI课堂的英语学习方式,感觉英语变得越来越有趣,更加愿意去开口说英语,同时它可以直接指出发音错误,让英语发音变得越来越准确,AI课堂对其近来的英语学习起到了非常大的帮助。
安丘市石埠子镇书院中学教师吕凤娇告诉记者,通过AI课堂,老师能够多样化的对学生进行听说能力的训练,另一方面学生提交自己的录音之后,能够从后台及时地准确地发现自己的错误发音,不仅精确到了某个单词,更是精确到了某一个音标,这有利于下一步老师对学生进行更加精准化的指导和练习。通过AI课堂的使用,一方面是提升了学生的听说能力,另一方面更重要的是学生愿意开口说英语了,这在英语学习来说是一个非常大的进步。
安丘市石埠子镇书院中学党支部书记、校长林志良表示,石埠子镇书院中学是潍坊数字赋能乡村教育的试点学校,在校园数字化转型中,学校加强数字化新基建,引进了AI智慧作业系统、智慧纸笔和英语AI智能听说设备。这些设备的配置和使用,便于老师们在教学过程中及时收集、分析学生的学习数据,随时把控学情,形成个性化的辅导方案,真正的提高了课堂实效。同时,通过大数据分析,能使每一名学生知晓自己知识点的掌握情况,做到有针对性的查漏补缺和巩固强化。通过一段时间的实践,老师们的教学方式逐渐发生了改变,真正做到了课堂上的因材施教、课后的分类辅导;同学们的学业负担减轻了,避免了重复性、机械性的作业,真正实现了“双减”背景下的精准学习。我们相信,数字赋能,一定能让乡村教育弯道超车。
推进智慧校园建设,提升教育数字化应用水平。目前潍坊市已建成智慧校园530所,智慧校园示范校69所,智慧校园创建率达到54.9%。2024年底,全市70%的中小学(中职)将建成市级智慧校园。
潍坊市教育信息化研究院党支部书记、院长杜晓敏表示,下步,潍坊市将持续推进3个国家级实验区和2个省级实验区建设,做好为部分初高中和所有小学提供优质学科数字资源等民生实事,高标准做好云平台建设,深入推进信息技术支撑的教与学方式变革,充分释放数据在教育治理、教师教学、学生学习等方面的价值,用技术为教师教学减负,为学生学习增效,用数字化赋能潍坊教育现代化,让数字化成为潍坊教育高质量发展的新引擎。
(来源:闪电新闻)