由北京师范大学艺术教育研究中心中心主体策划，中国国际广播出版社组织编辑发行，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校等共同协办的艺术类专业学术集刊《中小学艺术教育研究》第二期重磅推出。本刊邀请学术专家参与评审编辑，共收录海内外各类科研机构、高等院校教师、中小学一线教师、艺术教育相关研究者、管理者文章三十余篇，现同时开启第三期集刊征稿。
编辑委员会
主编
周星任晟姝
执行主编
田利平任晟姝
编委
王杰肖艳陈亦水王赟姝周晓阳祝晔
李卉刘丽珺肖阳孙艺王小尚
专家学术委员会
彭吉象胡智锋侯克明欧阳宏生陈旭光
李道新陈阳王宜文张洪忠邓宝剑张燕
策划单位
北京师范大学艺术教育研究中心
协办单位
中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会
北京师范大学启功书院
北京现代艺术学校
编辑单位
中国国际广播出版社
《中小学艺术教育研究》编辑部
出版单位
中国国际广播出版社有限公司
目录
一、大家论艺
中小学艺术教育改革研究综论/周星陈亦水
小学生戏剧教育的体系化建构路径探究/龙念罗肖骏
二、数说艺教
北京市学前教育阶段传统文化美育实施情况的调查研究——以北京睿泽府学等机构为例/杨显泽任晟姝
美育第二课堂——短视频助力普及全民通识艺术/雷雷武青青
课程建设与学业评价——我国中部地区中小学艺术教育改革现状与发展/李昕婕
面向未来的艺术教师——艺术教师数字化素养的内涵体系与提升方法/于阗杨雅淇
我国中小学音乐课程标准百年回顾(1923—2023年)/许瑞帆
2011年以来我国基础音乐教育课例研究的成效与建议/尹小珂王明洁
民国时期(1912—1949年)中小学书法竞赛活动探赜——兼谈对当前中小学书法教育的启示/李一帆
三、“新课标”专栏
“新课标”下传统文化舞蹈课融合课程建构/张烨
新版艺术课程标准下的中小学戏剧影视教学探索/韩鑫邹项来
“新课标”理念下美术课堂开展跨学科主题学习的策略研究/徐瑗
立足“新课标”培育核心素养——基于核心素养的中学音乐教学设计思路与实践研究/王悦
“新课标”视野下“接续式”音乐大单元教学实践探索——以麦西热普固定节奏型教学为例/张磊
四、舞蹈教育
生活化动作在少儿舞蹈编创中的运用与价值探究——以少儿舞蹈作品《偶像》为例/李庄毅
高中线上舞蹈教学思考及路径探索——以原创舞蹈《无问黑白》的创作过程为例/梁燕
基于“新课标”的新课程方案——浅谈创造性舞蹈课堂对小学生创造性思维能力的培养/丛瑞萱
核心素养理念下学前教育专业舞蹈教学问题及对策/国徽张晶晶
五、音乐教育
大陆和台湾新版高中音乐教材与传统音乐教材的比较研究/蔡李琪
以美育人视域下新时代小学音乐课堂教学策略探究/胡召
小学民族音乐深度学习路径探究/黄珍
创建班队合唱的实践探索/刘莉莉
核心素养导向下的高中音乐课堂教学实践研究/王文维
重要他人:卓越中小学音乐教师职业认同的影响因素——基于符号互动论视角/于浩
六、美术(含书法)教育
在义务教育美术课堂中开展项目式学习的策略/曾思豪
有趣的黏土创作和小团队合作学习——小学美术“新课标”手工课教学实践/黄浩妍
习字有法四步为序——儿童学习书法初期方法的重要性/王哲
中小学书法教育发展前景展望与教学弊端的反思/丁少帅
基于民族教育哲学视点的汉字书法美育初探/周建强杨宁宁王悦桥
七、影视、戏剧教育
玩具剧场——戏剧融入初中“五大洲美术之旅”的教学实践/吕源
戏剧教育在青少年生涯发展与心理障碍疗愈中的重要作用/陈淞
戏曲非物质文化遗产沪剧在校园中的传播与传承研究——以沪剧为例/李纳米
浅谈中小学戏剧教育的美育功能何以实现/刘沁玥
审美视域下中小学影视教育研究/辛拓
影视配乐视角下中小学影视教育课堂教学初探/完颜振清
“影视+”跨学科教学的宝安实践/陈增旺
八、会议综述
对中小学艺术教育的思考与展望/孙尘心
“全国中小学艺术教育与影视教育师资人才培养公益项目”会议综述/侯亚轩
《中小学艺术教育研究》集刊
第三期征稿启事
集刊介绍
《中小学艺术教育研究》是北京师范大学艺术教育研究中心主体策划，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校等共同协办的艺术类专业学术集刊，由中国国际广播出版社组织编辑发行。现面向海内外各类科研机构、高等院校教师、中小学一线教师、艺术教育相关研究者、管理者进行稿件征集。
栏目介绍
一、大家论艺
中小学艺术教育领域前沿命题讨论，相关政策、形势解读。
字数要求：6-8K
二、数说艺教
中小学艺术教育调查与现状研究，相关重点案例分析及统计报告。
字数要求：10-20K
三、艺线访谈
中小学艺术教育专家、教师深度访谈，聚焦艺教传播，对话优秀经验。
四、舞蹈教育专栏
针对舞蹈领域进行艺术教育研究，探讨中小学舞蹈教育各项问题。
字数要求：3-8K
五、音乐教育专栏
针对音乐领域进行艺术教育研究，探讨中小学音乐教育各项问题。
字数要求：3-8K
六、美术（含书法）教育专栏
针对美术、书法领域进行艺术教育研究，探讨中小学美术、书法教育各项问题。
字数要求：3-8K
七、影视、戏剧教育专栏
针对影视、戏剧领域进行艺术教育研究，探讨中小学影视、戏剧教育各项问题。
字数要求：3-8K
投稿要求
一、本刊为中小学艺术教育主题性刊物，各类稿件分栏分类刊发，来稿均需符合本刊基础要求。
二、来稿应在中小学艺术教育领域具有较好的理论和实践价值，立意鲜明、观点明确、条理清晰、文字精炼。鼓励将中小学艺术教育基层实践纳入研究，分析现状、挖掘创新、指导实践。
三、严禁抄袭、剽窃、篡改他人研究成果及伪造或篡改数据、文献等学术不端行为。使用的材料、引文以及图片应不涉版权问题。研究对象、研究材料应无伦理、隐私问题。
四、来稿应符合本刊格式要求，附作者简介（姓名、出生年月、性别、籍贯、技术职称、最高学历、就职单位、职务、主要研究方向/教授课程、教学科研经历、著作情况及联系方式）和内容简介（300字）。引文、注释完整可靠，采用GB/T 7714-2015格式。如有资助项目应在文前说明，按国家有关部门规定的格式填写，项目编号和基金编号确保无误。已投稿文章，如六个月内未收到后续收录通知，可自行处理。
投稿邮箱
jaepss2022@163.com
（来源：BNU艺教）
